Tag: #décrochage scolaire
L’enseignement est un domaine qui nous touche tous. Un domaine où les parties prenantes sont multiples et les débats souvent houleux. Comment se porte l’enseignement belge ? Comment évoluera-t-il dans les prochaines années ? Quelles sont les pistes pour aborder les nombreux défis qui y sont liés ? Autant de questions qui sont abordées dans ce nouvel épisode d’Itinera Talks avec Je…
Opinion
21/02/2020
Dans la société actuelle, un diplôme de l’enseignement secondaire (général, technique, artistique ou professionnel) est une condition importante pour entrer avec succès sur le marché de l’emploi, et y rester. Les jeunes de moins de 24 ans qui n’ont pas terminé leurs études secondaires et qui ne poursuivent ni &eacut…
Analyse
15/04/2016
Une étude de l'Institut Itinera indique qu'un jeune sur 10 est en décrochage scolaire en Belgique. Le taux de décrochage scolaire toucherait 14,4% des élèves à Bruxelles, 12,9% en Wallonie et 7% en Flandres, selon des données
Infos
12/11/2015
Dans la société actuelle, un diplôme de l’enseignement secondaire (général, technique, artistique ou professionnel) est une condition importante pour entrer avec succès sur le marché de l’emploi, et y rester. Les jeunes de moins de 24 ans qui n’ont pas terminé leurs études secondaires et qui ne poursuivent ni &eacut…
Analyse
10/11/2015
En plateau, Vanessa Costanzo (RTL) fait le point sur le phénomène du décrochage scolaire en Belgique. On observe des différences selon les régions.
Infos
10/11/2015
Le décrochage scolaire est au centre des attentions. Il faut rappeler l'importance de le traiter en amont : quand l’élève entre à l’école et lorsque l'élève est à l'école. Une attention focalisée sur le progrès de chaque élève et une comparaison de performance entre &eacut…
Proposition
12/05/2014
Dans sa série dédiée aux élections, Itinera demande l’attention pour un des aspects souvent sous‑exposés de la politique de l’éducation, à savoir le rôle des enseignants, des écoles et des parents. Les débats sur l’enseignement portent souvent sur les questions de structures, de processus et de moyens. Ces sujets sont évidemment importants. Mais ils ne sont pas suffisants. No…
Analyse
06/05/2014
La réouverture complète des écoles est une excellente idée. La limitation à 4 m² par élève et à 20 élèves maximum par classe n’était que le résultat d’un mauvais compromis. Dans la mesure où il n’y a pratiquement pas de classes de 88m² et que le nombre moyen d’élèves par classe s’élève déjà à 20,4, ce compromis a fait obstacle à lR…
Opinion
02/06/2020