Jean Hindriks

Senior Fellow

Jean Hindriks est licencié et docteur en économie (Université de Namur). Il a enseigné l’économie à l’université d’Exeter et au Queen Mary College, Université de Londres. Il est actuellement senior fellow chez l’Itinera Institute et professeur d’économie à l’Université Catholique de Louvain (UCL). Il est aussi co-directeur du Center of Operations Reasearch and Economics (CORE) et directeur des études du premier cycle en Economie et Gestion à l’UCL. Il est co-éditeur de plusieurs revues scientifiques et membre du panel d’experts fiscal du Fonds Monétaire International. Il a publié plusieurs livres et de nombreux articles scientifiques sur les questions de finances publiques et d’économie politique. Il publie et débat fréquemment dans les médias sur les thèmes de l’enseignement, des finances publiques et de la gestion des dépenses publiques.

Publié par Jean Hindriks

La réforme des pensions est avant tout un projet de société qui doit renforcer la confiance des jeunes dans le soutien à apporter aux aînés et l’attention des aînés à la qualité de vie active des jeunes. La réforme des pensions ne se mènera pas de façon technique, même si les conséquences techniques doiven…
Opinion
Notre enseignement fait face à des défis majeurs qui nous contraignent à modifier et réformer notre système. Le nouveau livre du Prof. Dr. Jean Hindriks (UCL, senior fellow Itinera) et Prof. Dr. Kristof De Witte (KUL, visiting fellow Itinera) est un ouvrage collectif qui présente les réformes importantes de l’enseignement francophone et néerlandophone. Plus concrètement, il aborde la…
Livre
La proposition de réforme des régimes belges de pension légale émanant de la Commission de réforme des pensions 2020-2040 et visant à introduire une pension à points (voir par exemple Regards économiques n°130 – mars 2017) a fait l’objet ces derniers mois de nombreuses interrogations et critiques, souvent basées sur une mécompréhension du mécanisme envisagé. Certains…
Opinion
En 15 ans, la Pologne a réussi à doper ses résultats aux tests internationaux. En appliquant simplement la plupart des résolutions du Pacte d’excellence. Ils ne sont pas, loin de là, les premiers de la classe sur l’échelle Pisa (le Programme international de suivi des acquis des élèves). En r…
Infos
Dans mon récent livre « l’école de la réussite » (co-édité avec le professeur Kristof Dewitte), nous proposons un cadre normatif pour l’enseignement qui rassemble les trois objectifs suivants: la liberté, l’équité et l’efficacité de l’enseignement. La liberté d’enseignement c’est notamment la liberté des opinions qui comme le suggérait très tôt Condorcet …
Opinion
Depuis 2003, les dépenses de pension évoluent plus rapidement que les cotisations sociales. C’est inédit car entre 1985 et 2003 les dépenses de pension ont toujours évolué au même rythme que les cotisations sociales. Depuis  2003, les dépenses de pension ont augmenté de 80% tandis que les cotisations n’ont augmenté que de 40%. Cette dérive dans le financement des pension…
Opinion
Nous revenons avec vous sur les réalisations et constats de l’année écoulée. Nos décideurs politiques ont besoin de plus d’ audace et détermination. Leur seule priorité est celle d’assurer l’avenir de ce pays florissant. Cela requiert une vision à long terme, une réelle volonté de changement et d’amélioration de la qualité de la gest…
Opinion
La question de l’enseignement est trop souvent sous l’emprise des discours idéologiques. Nos élèves et enseignants deviennent les otages des querelles politiques. Nos décideurs publics ont une approche nombriliste de l’enseignement qui ignore ce qui se passe ailleurs. En matière d’enseignement les avis s’opposent et les clichés ont la vie dure. Pour cette…
Opinion
En s’appuyant sur des faits et des évaluations rigoureuses, la question de l’enseignement peut revenir à l’essentiel en dépassant les clivages idéologiques. Ce livre propose un regard croisé, objectif et lucide sur notre enseignement francophone et flamand. Sa différence réside dans une perspective économique de l’enseignement qui repose sur des faits et évaluat…
En s’appuyant sur des faits et des évaluations rigoureuses, la question de l’enseignement peut revenir à l’essentiel en dépassant les clivages idéologiques. Ce livre propose un regard croisé, objectif et lucide sur notre enseignement francophone et flamand. Sa différence réside dans une perspective économique de l’enseignement qui repose sur des faits et évaluat…
Livre

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