Het onderwijssysteem in België hoort bij de meest ongelijke ter wereld. De sociale oorsprong van leerlingen heeft een sterke invloed op hun school prestaties. De “décret inscriptions” in de Franse Gemeenschap en het GOK in Vlaanderen beroeren de publieke opinie maar zeggen niet dat vooral de zwakke sociale groepen hun studiekeuze (naar beneden) zullen moeten herzien.