Het Bologna proces heeft veel veranderd in het hoger onderwijs. Dit rapport van Eurydice evalueert de geslaagde en niet geslaagde veranderingen in termen van studentenmobiliteit, levenslang leren, kwaliteitsgarantie en de sociale dimensie van het hoger onderwijs. Door de crisis moeten onze landen leren van elkaar, en het onderwijssysteem focussen op de skills die vereist zijn in deze globale, competitieve en knowledge-based maatschappij.