L’École de la Réussite

Livre

En s’appuyant sur des faits et des évaluations rigoureuses, la question de l’enseignement peut revenir à l’essentiel en dépassant les clivages idéologiques.

Ce livre propose un regard croisé, objectif et lucide sur notre enseignement francophone et flamand. Sa différence réside dans une perspective économique de l’enseignement qui repose sur des faits et évaluations chiffrées.

Dans un contexte d’hétérogénéité croissante de la population d’élèves, le livre se concentre sur une double mission de l’enseignement : l’excellence et l’égalité des chances. Il s’appuie sur des comparaisons internationales et des expériences concrètes à l’étranger. Ce livre révèle quelques surprises comme cette association troublante entre la qualité de l’ascenseur social et les inégalités scolaires, ou encore entre la qualité de l’ascenseur social et la réussite scolaire.

Le livre propose différentes thématiques fondamentales qui seront analysées sous un angle original. Il s’agit de l’égalité des chances, la mixité sociale, le décrochage scolaire, l’accès à l’emploi, l’éducation financière et le financement des écoles. Pour chaque thème un regard croisé est proposé entre le système scolaire flamand et francophone, et des propositions concrètes sont offertes en fin de chapitre.

Ce livre est accessible à un grand public et est disponible en ligne ici

 

Tabel des matières
Chapitre 1. Chances de réussite et égalité des chances (Kristof De Witte & Jean Hindriks)
Chapitre 2. Un système scolaire équitable est-il plus efficace? (Jean Hindriks & Mattéo Godin)
Chapitre 3. La ségrégation et les inégalités sociales à l’école (Jean Hindriks)
Chapitre 4. Décrochage scolaire (Kristof De Witte & Deni Mazrekaj)
Chapitre 5. La transition vers emploi (Dieter Verhaest & Kristof De Witte)
Chapitre 6. L’éducation financière à l’école (Kristof De Witte & Kenneth De Beckker)
Chapitre 7. Financement de l’enseignement obligatoire (Mike Smet  & Kristof De Witte)

Disponible en librairie

Commander en ligne

Auteur

Kristof De Witte

Kristof De Witte est professeur associé à la Faculté ‘Economie et Sciences de l’Entreprise de la KU Leuven, professeur extraordinaire à l’Université de Maastricht, et Visiting Fellow de l’institut Itinera. À la KUL, il est directeur du centre de recherche ‘Leuven Economics of Education Research’.

Jean Hindriks

Jean Hindriks est licencié et docteur en économie (Université de Namur). Il a enseigné l’économie à l’université d’Exeter et au Queen Mary College, Université de Londres. Il est actuellement senior fellow chez l’Itinera Institute et professeur d’économie à l’Université Catholique de Louvain (UCL). Il est aussi co-directeur du Center of Operations Reasearch and Economics (CORE) et directeur des études du premier cycle en Economie et Gestion à l’UCL. Il est co-éditeur de plusieurs revues scientifiques et membre du panel d’experts fiscal du Fonds Monétaire International. Il a publié plusieurs livres et de nombreux articles scientifiques sur les questions de finances publiques et d’économie politique. Il publie et débat fréquemment dans les médias sur les thèmes de l’enseignement, des finances publiques et de la gestion des dépenses publiques.