Les enfants ont tous des compétences de nature et de taille diverses dans lequel les parents investissent personnellement pour les faire croître. Cependant, pour les personnes issues de milieux socio-économiquement défavorables, seule l’éducation publique peut leur offrir les opportunités économiques nécessaires. Ce rapport de l’IZA étudie l’importance des politiques publiques progressives et redistributives dans l’amélioration de la mobilité sociale. Il montre par ailleurs comment une combinaison de décisions privées et publiques détermine le niveau d’équilibre de la mobilité sociale.