Le processus de Bologne dans l’enseignement supérieur en Europe
27 Avril 2009
Le niveau de qualification des travailleurs est un atout non négligeable de nos pays européens mais cet avantage comparatif ne peut être maintenu sans un soutien continu au système d’éducation et d’enseignement. Le processus de Bologne constitue une pierre importante à l’édifice de la connaissance et du savoir en Europe mais a-t-il pourtant réalisé les avancées espérées jusqu’ici ? Les étudiants sont-ils devenus plus nombreux, plus mobiles et mieux préparés pour entrer sur le marché du travail? Ce rapport de l’Eurostat s’intéresse à ces questions et analyse en profondeur différents aspects de l’enseignement supérieur tels que l’accessibilité financière, les investissements publics dans les établissements d’enseignement supérieur, la mobilité des professeurs et étudiants, l’employabilité dès la fin des études, etc
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