Ce n’est plus un secret pour personne : dans une économie de la connaissance, nous devons répondre à une demande croissante pour des niveaux élevés de qualifications. Cette enquête du TALIS (OECD’s Teaching and Learning International Survey) réalise une étude comparative des conditions d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles secondaires des pays de l’OECD. Nos modèles traditionnels d’éducation doivent être adaptés si nous voulons être capables de parfaitement identifier et développer les talents de tous les étudiants.